Американські педіатри наголошують: інтерактивні цифрові іграшки та мобільні застосунки, навіть якщо вони були розроблені спеціально для дітей, мають бути виключені зі списку подарунків. Звідки така радикальність і в чому проблема смартфонів?
Взаємодія з іншими людьми, із батьками чи няньками, життєво необхідна для розвитку дитини та її соціальних навичок, — пояснюють лікарі. Відповідний текст було опубліковано на сайті американської Академії педіатрів. Звичайні, олдскульні іграшки та книжки заохочують взаємодію з людьми навколо та розвиток вербальних навичок, — запевняють дослідники, і, на жаль, із цифровими застосунками таке не працює. Навпаки, вони уповільнюють такий розвиток, і є дуже мало доказів, що час, проведений наодинці з екраном, має хоча б якусь користь для дитини. Більше того, сувора Академія педіатрів взагалі вважає, що до 2 років дітям не можна сидіти за комп’ютерами, телефонами та іншими екранами. Зрештою, тим, хто старший 2 років, пощастило не набагато більше: їм лікарі радять обмежувати екранний час однією годиною на день.
Лікарі пояснюють: одна з головних цілей дитячих ігор — навчитися вибудовувати теплі, дружні та підтримуючі стосунки з дорослими та розвивати ранні соціальні, емоційні й поведінкові навички. Тож в ідеалі батькам варто обирати іграшки, що стимулюють розвиток уяви в дитини.
З іншого боку, не всі діти однакові: лікарі відмічають, що, якщо мова йде про дитину з особливими потребами, інтелектуальними чи фізичними особливостями, можуть бути виключення. Приміром, для деяких із них технології можуть зробити гру легшою. Але навіть у цьому випадку лікарі наполягають на тому, щоб ігри проходили в компанії батьків. Немає нічого менш корисного для вашої дитини, аніж залишитися наодинці з телевізором і просто дивитись у нього. А спільний перегляд із паузами на обговорення контенту — вже зовсім інша розмова, яка буде корисною для вашої дитини.
